​　　北京启德励志教育中心

发布时间： 2017-07-25 15:41:24   |  来源： 中青在线   |  责任编辑： 张丰

　　北京启德励志教育咨询中心，是在中国关心下一代工作委员会、教育部、中央文明办、共青团中央等国家机关对为加强互联网管理和关心未成年人思想道德建设的有关精神指导下，为帮助存在网瘾、厌学、逃学、叛逆、自闭、亲情淡漠等问题的孩子开展教育咨询的机构，是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导、提炼总结为一体的，以国学教育为主题的综合素质教育咨询机构。

　　学校属性

　　一、北京启德励志教育中心是为帮助存在网瘾、早恋、厌学、逃学、叛逆、自闭、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

　　二、办学宗旨：竭尽全力为帮助异常行为青少年回归良好、为构建社会主义和谐社会而不懈奋斗。

　　三、办学使命：让孩子麻木的心灵感知痛苦、蒙昧的良知得以唤醒、迷失的自我重新找回、成功的信念再次燃烧。

　　四、发展目标：把学校办成高质量、现代化、有特色的全国领先的特殊教育学校。

　　五、工作方向：为孩子做出更大努力，为学校争取更大荣誉，为社会创造更大福祉，为国家做出更大贡献。

　　教育方法

　　以“国学”为教育主题，以感恩教育为教育理论。通过心理疏导净化孩子的心灵垃圾，通过国学教育转化孩子的不良思想，通过军事化管理强化孩子的行为，通过游学拉练磨练孩子的意志、陶冶学生的性情。

　　心理疏导通过心理疏导打开孩子心扉，找出心结并解开，清除孩子的心灵垃圾;

　　国学教育通过国学教育，学习中国传统文化，让孩子认识自我，理解道德，懂得反省，懂得感恩和孝道，转化孩子的不良思想;

　　军事化训练通过严格的军事化学习和训练强化孩子的行为，磨练孩子意志，提高自控能力，让孩子学会团结协作;

　　生活体验通过生活体验，让孩子学会生活自理，知道付出与收获，学会处理人际关系，学会立足社会;通过游学拉练开阔孩子眼界、陶冶孩子性情、了解各地的民俗风情;

　　文化补习进入“乐学”步骤，培养孩子学习兴趣，让孩子懂得学习中的趣味，使他们喜欢上学习，自觉地去学习;通过功课补习，把孩子落下的课程补上，使他们回归到正常水平，为回归学校做好铺垫。

　　科研规划

　　机构不断探索符合特殊教育的教学模式，着力于教学理论和方法的创新和总结，做到了营程提高素质、课程增添学识、活动塑造人格、训练磨练意志、体验感悟生命的新型课程模式。学校不断创新科研工作管理体制，引导和激励教职人员面向行业和国家特殊教育的关键问题开展理论创新和实践研究。到目前为止，学校共承担了一项国家级课题研究，一项省级重点课题的研究工作，被中国科学院心理研究所选为青少年心理研究教育基地。

　　办学成果与荣誉

　　多年来，在爱岗敬业的全体教职工的辛勤努力下，办学成果显赫，已接收来自北京、河北、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙、新疆、山西、上海、浙江、福建、湖南、广西等地的学生九百多名并成功改变，得到了全体家长和社会各界的广泛赞誉，有关领导部门颁发的奖状和家长赠送的锦旗已挂满学校宣传室，社会及家长自发为学校捐赠的善款和物品总价值已超十万元，社会各界的大力支持和慷慨帮助，使许多家庭困难的孩子得到及时挽救，使学校得以更加完善教育孩子的软硬件设施，让孩子们得到了更好的教育和感受到更多的快乐。

　　学校发展

　　展望未来，任重而道远，学校务实的领导层将继续团结带领全体教职员工发扬爱岗敬业、无私奉献的精神，继续以把学校办成高质量、现代化、有特色的全国领先的特殊教育学校为发展目标，竭尽全力为帮助异常行为青少年回归良好、为构建社会主义和谐社会而不懈奋斗!

本中心代表获奖留影

   邢立明主任接受各大媒体采访，就“当今家族教育的主要问题、如何处理孩子有网络依赖、建议家长尽早学习家庭教育、家庭关系对孩子的影响”等问题进行了专业回答。

颁奖瞬间

会议宣传现场

与中国青年政治学院田万生教授合影