普及教育知识是改善健康状况的策略  

发布时间： 2017-06-27 18:07:26   |  来源： 中国网--健康中国   |  责任编辑： 李晓宪

中国网健康讯（李晓宪 李集保）  随着经济社会的发展和人民生活水平的改善，人们预防疾病和获取健康知识的需求日益增强。健康促进和健康科普工作摆在了更加突出的位置，如何保护和改善人民群众的健康。在6月26日国家卫生计生委例行的新闻发布会上，发言人宋树立透露，由中国健康教育中心组织专家编写的《健康科普信息生成与传播技术手册（媒体版）》和《公众识别与利用网络健康信息的建议》（以下简称《建议》），近期即将公布。

    中国健康教育中心副主任宋军对《健康科普信息生成与传播技术手册（媒体版）》的编写情况作了介绍。他指出，当前我国居民健康素养水平不高，不健康生活方式普遍流行，已经成为严重影响我国人民群众健康的重要公共卫生问题。实践证明，通过健康教育、传播健康知识，普及健康生活方式是改善人民群众健康状况最具成本效益一个策略。

    大众如何看待健康科普信息？中国健康教育中心研究员解瑞谦介绍了《建议》）的内容。他表示，希望公众利用这样一套工具，对网络健康信息科普进行初步的识别和判断。

    《建议》具体内容包括三个方面：健康信息平台是否可靠，健康信息是否可信，以及如何利用好这种健康科普信息。

    在平台判断是否可靠性上有四个维度：一是查看网站和社交媒体所属的机构是否有信誉。比如可以在网站下面查到网站的版权所有方，也可以在新媒体平台中查到帐号的简介。二是查看网站信息是否有专业人士进行审核把关。比如网站是否功与他们合作的权威的医疗机构，再一个是他们是否聘请了权威的专业医疗卫生人员提供一些技术支持。三是查看一些网站和社交媒体中的健康信息有没有违背常理，比如能够包治百病，这就明显违背了医学常识。四是判断网站和社交媒体有没有推销产品的倾向。

    判断网络健康信息是否可信，从四个维度进行提示：一是看信息的来源和出处，来源是否权威，机构是否是专业机构。二是看信息作者，内容是否和他从事的专业领域相符合，如果符合，他的信息可信度就更高。三是看信息发布的时间，十年前的观点到今天可能不一定正确。四是看信息表达的观点是否有一定的认同度，也就是说信息所涉及的观点是否就这个领域专家或权威机构的普遍共识。

    怎么理解和利用这个信息：一方面，网络健康信息可以帮助大家掌握基于疾病防控方面的知识和技能，指导形成健康的行为和生活方式，知晓与自己健康和疾病相关的卫生政策。另一方面，网络健康信息不适宜、也不能用于自身的诊断和治疗，因为作为一个非专业人员，自己进行的治疗可能是错误的，会延误医生正确的诊断和治疗。重病患者可能危及他的生命，不恰当的药物治疗还有一些副作用，影响健康，甚至会威胁生命。