儿保科 为儿童开展智能测试快速、准确

发布时间： 2016-10-31 15:42:45   |  来源： 中国网-健康中国   |  责任编辑： 许晴晴

　　中国网健康讯 日常生活中，我们会发现有的儿童比同龄人知道事情多些，解决问题能力强些;有的儿童，知道事情少些，解决问题能力弱些。判断一个儿童聪明与否，从他如何思考，如何说话、行动以及对一个刺激做出怎样的反应来推测这个人的智力。

　　智力测试是河北省儿童医院儿保科的一个重点发展项目，经过不断地完善和进步，测试设备配置先进，测试人员经验丰富，技术熟练。该测试项目覆盖面广，测试后得出发育商(DQ)或智商(IQ)，对医生诊断有很好的参考价值。智测对象包括从1个月大婴儿到16岁青少年，根据不同年龄阶段分为三个项目：①盖塞尔婴幼儿发育量表(0～6岁)，②韦氏幼儿智力量表(4～6岁)③韦氏儿童智力量表(6～16岁)。

　　下面着重描述盖塞尔测试

　　1、测试应物能力：对外界刺激物的分析和综合能力，是运用过去经验解决新问题的能力。对于躺在桌面上的较小婴儿，测试者出示悬环和拨浪鼓，看他的注视、跟随和抓握给予评分;较大婴儿出示方木，看他的抓握、敲击、放入杯中、纸中找到给予评分;幼儿出示方木，观察他如何搭塔、搭桥等，出示小丸和瓶，观察他如何倒出、放丸入瓶等，出示型板和三块型木，观察他自发配对行为给予评分。

　　2、测试动作能力：包括粗动作和细动作。粗动作如姿态反应、头的平衡、坐立、爬走、跑跳等;细动作如手指抓握、使用剪刀、绘画等。测试者直接观察到任何有关行为都可评分。

　　3、测试言语能力：反应听，理解表达言语的能力。让幼儿看图画书，指出、说出名称;看实物，指出、说出名称及用途等;观察他能否正确运用代词、介词并给予评分。

　　4、测试应人能力：反应生活和与人交往能力。测试者与幼儿游戏互动，观察他寻求帮助、交谈和表达感受的能力，询问家长他生活自理的情况，如自己吃饭穿衣等并给予评分。(李倩)